Version: "Privatkopie erlauben"
| 1 | Nach ausführlicher Diskussion - insbesondere der |
| 2 | grundsätzlichen Struktur sowie methodischer |
| 3 | Fragen - wird in der Sitzung der Projektgruppe am 6. |
| 4 | September 2010 einvernehmlich das folgende |
| 5 | Arbeitsprogramm beschlossen. Dabei besteht Einvernehmen über |
| 6 | folgende Punkte: |
| 7 | |
| 8 | 1. |
| 9 | Das Arbeitsprogramm soll den Einstieg in die inhaltliche |
| 10 | Arbeit ermöglichen. Spätere Anpassungen |
| 11 | oder Änderungen im Laufe des weiteren Arbeitsprozesses sind |
| 12 | möglich. |
| 13 | |
| 14 | 2. |
| 15 | Bei der Bearbeitung der Inhalte soll nach folgender Methodik |
| 16 | vorgegangen werden: |
| 17 | |
| 18 | (1.) Bestandsaufnahme: Wer hat welche Interessen (Urheber, |
| 19 | Verwerter, Nutzer)? |
| 20 | (2.) Analyse: Wo liegen Probleme/Konflikte? |
| 21 | (3). Bisheriger Rahmen: Welche Regelungen gibt es derzeit? |
| 22 | (4.) Mögliche Maßnahmen/Regelungsalternativen |
| 23 | |
| 24 | 3. |
| 25 | Der Gesichtspunkt „Technische Schutzmechanismen wie Digitale |
| 26 | Rechtemanagement Systeme“, |
| 27 | der im Arbeitsprogramm nicht mehr ausdrücklich erwähnt wird, |
| 28 | kann unter Punkt 2.(„Neue Vertriebs-/ |
| 29 | Vergütungsformen und Geschäftsmodelle im Internet“) im |
| 30 | Kontext der „Digitalen Rechteverwaltung“ |
| 31 | erörtert werden. |
| 32 | |
| 33 | Die Punkte „Rolle der Nutzer im UrhR: Schutz |
| 34 | nutzergenerierter Inhalte in sozialen Netzwerken; |
| 35 | Schulintranet; elektronischer Kopienversand; elektronische |
| 36 | Leseplätze; unbekannte Nutzungsarten |
| 37 | im Film; Kabelweitersendung“, die ebenfalls im |
| 38 | Arbeitsprogramm nicht mehr ausdrücklich |
| 39 | erwähnt werden, können im Rahmen der Beiträge zu anderen |
| 40 | Spiegelstrichen diskutiert werden. |
Der Text verglichen mit der Originalversion
| 1 | Nach ausführlicher Diskussion - insbesondere der |
| 2 | grundsätzlichen Struktur sowie methodischer |
| 3 | Fragen - wird in der Sitzung der Projektgruppe am 6. |
| 4 | September 2010 einvernehmlich das folgende |
| 5 | Arbeitsprogramm beschlossen. Dabei besteht Einvernehmen |
| 6 | über folgende Punkte: |
| 7 | |
| 8 | 1. |
| 9 | Das Arbeitsprogramm soll den Einstieg in die inhaltliche |
| 10 | Arbeit ermöglichen. Spätere Anpassungen |
| 11 | oder Änderungen im Laufe des weiteren Arbeitsprozesses sind |
| 12 | möglich. |
| 13 | |
| 14 | 2. |
| 15 | Bei der Bearbeitung der Inhalte soll nach folgender |
| 16 | Methodik vorgegangen werden: |
| 17 | |
| 18 | (1.) Bestandsaufnahme: Wer hat welche Interessen (Urheber, |
| 19 | Verwerter, Nutzer)? |
| 20 | (2.) Analyse: Wo liegen Probleme/Konflikte? |
| 21 | (3). Bisheriger Rahmen: Welche Regelungen gibt es derzeit? |
| 22 | (4.) Mögliche Maßnahmen/Regelungsalternativen |
| 23 | |
| 24 | 3. |
| 25 | Der Gesichtspunkt „Technische Schutzmechanismen wie |
| 26 | Digitale Rechtemanagement Systeme“, |
| 27 | der im Arbeitsprogramm nicht mehr ausdrücklich erwähnt |
| 28 | wird, kann unter Punkt 2.(„Neue Vertriebs-/ |
| 29 | Vergütungsformen und Geschäftsmodelle im Internet“) im |
| 30 | Kontext der „Digitalen Rechteverwaltung“ |
| 31 | erörtert werden. |
| 32 | |
| 33 | Die Punkte „Rolle der Nutzer im UrhR: Schutz |
| 34 | nutzergenerierter Inhalte in sozialen Netzwerken; |
| 35 | Schulintranet; elektronischer Kopienversand; elektronische |
| 36 | Leseplätze; unbekannte Nutzungsarten |
| 37 | im Film; Kabelweitersendung“, die ebenfalls im |
| 38 | Arbeitsprogramm nicht mehr ausdrücklich |
| 39 | erwähnt werden, können im Rahmen der Beiträge zu anderen |
| 40 | Spiegelstrichen diskutiert werden. |